Гуманитарно-просветительская деятельность научной библиотеки Короленковского университета как компонент образовательной и воспитательной среды вуза

Цель статьи – анализ опыта гуманитарно-просветительской деятельности научной библиотеки Глазовского инженерно-педагогического университета имени В. Г. Короленко (ГИПУ, Короленковский университет) в 2024/2025 учебном году, выявление ключевых направлений работы, инновационных форматов мероприятий и их влияние на образовательную и воспитательную среду вуза. 
Методология и результаты исследования. Основное содержание исследования составляет анализ опыта работы библиотеки за 2024/2025 учебный год. Исследование основано на анализе статистических данных, отчётов о проведённых мероприятиях и отзывов участников. Обобщён практический опыт внедрения новых форматов и направлений работы. 
Теоретическая и/или практическая значимость. Важность полученных результатов исследования заключается в обобщении успешных практик деятельности научной библиотеки Глазовского инженерно-педагогического университета, которые могут быть адаптированы и внедрены в других вузах. Представленные результаты наглядно демонстрируют эффективность интеграции просветительской деятельности в учебный и воспитательный процессы университета, а также их ключевую роль в формировании культурной, исторической и гражданской идентичности студентов и школьников.

1. Зенкова Т. Л., Губанова И. В. «Третье место» для студента или воспитательный аспект в работе научной библиотеки ЧГМА // Правильное воспитание сегодня – залог благополучного завтра: материалы I Межрегионального форума педагогических инициатив (Чита, 17–18 октября 2019 г.) / отв. ред. Д. В. Чупрова, Н. Н. Волнина, К. А. Стародубцев. Чита: Читинская государственная медицинская академия, 2019. С. 170–174.

2. Летопись научной библиотеки Короленковского университета [Электронный ресурс] //Виртуальная выставка к 85-летию Короленковского университета. Научная библиотека ГИПУ : [сайт]. URL: http://questbiblgipu.tilda.ws/istorianbgipu (дата обращения: 17.07.2025).

3. Бахилова Л. Б. Современная библиотека вуза как главный источник информации // Научная библиотека вуза в эпоху перемен: материалы III научно-практической конференции (Орёл, 25 апреля 2019 г.). Орёл: Орловский государственный аграрный университет им. Н. В. Парахина, 2019. С. 102–107.

4. Дудко И. Е. Роль библиотеки в гуманитарно-просветительской деятельности ТОГУ // Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий: материалы VII региональной научно-практической конференции, посвящённой 60-летию Тихоокеанского государственного университета (Хабаровск, 25–27 сентября 2018 г.). Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет, 2018. С. 114–118.

5. Степанова О. Г. Роль библиотек университетов в информационной поддержке образовательной и научно-инновационной деятельности вуза // Вопросы развития творческой среды Дальнего Востока России и Азиатско-Тихоокеанского региона : материалы Международной научно-практической конференции, посвящённой 50-летию Хабаровского государственного института культуры (Хабаровск, 24–25 октября 2018 г.) / гл. ред. С. Н. Скоринов. Хабаровск: Хабаровский государственный институт культуры, 2018. С. 223–231.

6. Томина О. Н. Библиотека в образовательном пространстве университета // Междисциплинарный подход к подготовке современного педагога: сборник научных трудов / ред. Л. В. Мосиенко, В. П. Сморчкова, Л. П. Илларионова. М.: Издательско-торговый дом «Перспектива», 2021. С. 139–143.

7. Скрыпникова Т. Л. Деятельность Научной библиотеки ФГБОУ ВО Воронежский ГАУ по профилактике экстремизма и терроризма в молодёжной среде вуза // Социально-правовые аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодёжной среде: материалы II Международной научно-практической конференции, посвящённой Дню Конституции Российской Федерации, Воронеж, 12 декабря 2019 года. Воронеж: Воронежский государственный аграрный университет им. Императора Петра I, 2019. С. 32–36.

8. Ичетовкина Н. М., Фазлеева Р. Р. Цифровые технологии и менторские подходы в формировании читательской компетентности у студентов // Основные тенденции гуманитарного образования: векторы современного развития: материалы итоговой очно-заочной научно-практической конференции преподавателей и студентов, посвящённой 85-летию Короленковского университета и 25-летию филиала ГИПУ в г. Ижевске (Ижевск, 14–15 февраля 2024 г.). Ижевск: Шелест, 2024. С. 424–428.

9. Барышникова С. Г. Опыт сотрудничества научной библиотеки с кафедрой русского языка и литературы ГИПУ в области короленковедения // XII Короленковские чтения: материалы международной научно-практической конференции, посвящённой 170-летнему юбилею В. Г. Короленко (Глазов, 19–20 октября 2023 г.). Казань: Бук, 2023. С. 9–15.

10. Барышникова С. Г., Репина А. В. Роль научной библиотеки ГИПУ в воспитательном пространстве вуза // Актуальные вопросы отечественной теории и практики социального воспитания подрастающего поколения: сборник научных трудов III Всероссийской научно-практической конференции (Глазов, 19–21 февраля 2025 г.). Глазов: Глазовский государственный инженерно-педагогический университет им. В. Г. Короленко, 2025. С. 25–27.

11. Барышникова С. Г., Фазлеева Р. Р. Короленковские торжества на афанасьевской земле // XII Короленковские чтения: материалы международной научно-практической конференции, посвящённой 170-летнему юбилею В. Г. Короленко (Глазов, 19–20 октября 2023 г.). Казань: Бук, 2023. С. 15–19.

12. Закирова Н. Н., Фазлеева Р. Р. Игра-викторина «Биография и творчество В. Г. Короленко» // Основные тенденции гуманитарного образования: векторы современного развития: материалы итоговой очно-заочной научно-практической конференции преподавателей и студентов (Ижевск, 8 июня 2022 г.). Ижевск: Издательство «Шелест», 2022. С. 300–305.

13. Закирова Н. Н., Фазлеева Р. Р. Об интернет-сообществе «Короленковедение в ГГПИ» // Наследие В. Г. Короленко. Стратегии гуманизма: сборник материалов Четвёртой Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Нижний Новгород, 26–27 апреля 2023 г.) / под ред. А. Н. Фортунатова. Нижний Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского, 2023. С. 93–97.

14. Фазлеева Р. Р. Сотворчество с педагогом-наставником // Воспитание будущего учителя-исследователя: сборник материалов по итогам научной сессии студентов, посвящённой Году педагога и наставника и 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского (Глазов, 31 марта 2023 г.). Глазов: Глазовский государственный инженерно-педагогический университет им. В. Г. Короленко, 2023. С. 585–591.

15. Чиговская-Назарова Я. А. Деятельность Короленковского университета в международном измерении // Интернационализация российского высшего образования: педагогические новации, проблемы, перспективы: материалы Международного форума, Пенза, 17–18 октября 2024 года. Пенза: Пензенский государственный университет, 2024. С. 96–99.

16. Чиговская-Назарова Я. А. Лучшие практики международной деятельности Короленковского университета // Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога: сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции, посвящённой Году семьи, Тверь, 28–30 марта 2024 года. Тверь: Тверской государственный университет, 2024. С. 114–118.

17. Чиговская-Назарова Я. А. Опыт международной деятельности Короленковского университета // Стратегии межкультурного взаимодействия в контексте мирового образовательного пространства: опыт и перспективы: материалы XI Международной научно-практической конференции, Ижевск, 09–10 октября 2024 года. Ижевск: Удмуртский государственный университет, 2024. С. 79–82.